II.2.10. Skrb nad individualnim delom SŠ

Za dijake, ki so usmerjeni v gimnazijski program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo že ob vpisu v našo gimnazijo, je potrebno v prvem mesecu pripraviti individualiziran program, razporediti ure dodatne strokovne pomoči in bdeti nad njihovim delom in počutjem. S starši se srečujemo običajno na začetku šolskega leta, ob tromesečjih in drugih obdobjih, ki zahtevajo več skupnega sodelovanja. Dijaki, pri katerih opazimo učne težave, prihajajo k meni na srečanja vsaj šest mesecev, da ugotovimo za kako pomembne težave gre. V kolikor pridobijo še zunanje strokovno mnenje in smo soglasni, da je usmerjanje potrebno, napišem vlogo za usmerjanje.

Dijake pogosto spremljam kot dodaten spremljevalec tudi na večdnevnih ekskurzijah, ki nudijo priložnost za povezovanje in spoznavanja dijakov.